认知升维

起因

在文章 位能分析模型的思考运用 中，尝试去落实能力层级的跃迁，于是产生了这篇认知升维的思考。

简介

刻意练习 和 复盘 是在“平面”上提升术和提炼法，那么认知升维则要求在“立体”上洞察事物本质，从孤立的事件看到背后的系统，从更广阔的视角和更深邃的层次去理解世界。

概念

认知升维是指个体思维模式从低维度向高维度的跃迁。它表现为：

• 从“点”到“面”再到“体”： 不再局限于孤立的知识点，而是能将知识连接成体系，并理解其在不同场景下的应用和变化。
• 洞察事物本质： 能够穿透复杂的表象，看到问题的核心矛盾和底层逻辑。
• 系统性思考： 能够理解事物之间相互关联、相互作用的动态关系，而非线性、片面的因果判断。
• 拥有“上帝视角”： 能够跳出当前的局限，从更高、更宏观的层面审视问题，从而发现新的可能性和解决方案。

辅助认知升维的方法

认知升维没有固定的公式，但以下方法可以有效打破思维的壁垒：

• 势道法术器例 体系：这是一种分形嵌套的认知体系，可以很轻易做到升维思考，抓住本质。
  • 以认知升维这个主题为例，借助势道法术器例体系，很自然有以下疑问：
    • 认知升维有哪些方法？如何拆分明确术？认知升维中有什么道？如何用认知升维造势，如何为完成认知升维提供势？
    • 跳出认知升维本身，它可以作为器术法来使用？和别的器术法相比，优劣如何？
• 跨界学习，建立多元思维模型： 不要将自己局限在单一的专业领域。广泛涉猎心理学、经济学、物理学、历史学等不同学科的知识，学习并掌握其中的核心思维模型（如复利效应、第一性原理、机会成本等），并尝试用它们来解释和解决不同领域的问题。
• 追问“为什么”（What-How-Why 模型）： 对任何一个问题，不要满足于“是什么”（What）和“怎么做”（How）的答案，而是要持续追问“为什么”（Why），探究其背后的根本原因和深层动机。这能帮助你从现象走向本质。
• 提升思考的抽象层次： 尝试将具体问题抽象化，寻找其更普适的模式和规律。
• 与高认知水平的人交流： 主动向那些你认为认知水平更高的人请教、与他们深度对话。他们的视角和思考方式会为你打开新的窗户。
• 深度阅读与反思： 选择那些经过时间考验的经典著作进行深度阅读，并结合自身经验进行批判性思考和反刍。写作是促进深度思考和认知升华的绝佳方式。
• 保持开放与好奇： 对新事物、不同观点保持开放和好奇的心态，敢于质疑自己既有的认知，勇于在不确定性中探索。

关联文章

• 刻意练习
• 复盘